العيون تحتفي بالمسرح المدرسي وتتوج حين تكلمت الصحراء بالجائزة الكبرى للديودراما

         اختتمت، مساء الجمعة بمدينة العيون، فعاليات الدورة الثانية من المهرجان الوطني للمسرح الثنائي (الديودراما)، بمشاركة 12 فرقة مسرحية تمثل مختلف الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين عبر ربوع المملكة، في أجواء احتفالية أبرزت طاقات التلاميذ الإبداعية.

وعادت الجائزة الكبرى لهذه الدورة إلى مسرحية “حين تكلمت الصحراء” التي مثلت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بطاطا، فيما تُوجت مسرحية “عيشة” للمديرية الإقليمية بورزازات بجائزة الإخراج.

وفي فئة الكتابة المسرحية، نالت المديرية الإقليمية بمراكش الجائزة عن عملها “مشى وكيمشي”، بينما عادت جائزة التشخيص الذكوري لمسرحية “بارة وسط البلد” التي قدمتها المديرية الإقليمية بإفران.

أما جائزة أفضل تشخيص نسائي، فقد مُنحت مناصفة لكل من التلميذة هداية بعودي عن دورها في مسرحية “شهادة الصحراء” (المديرية الإقليمية لعين السبع)، ودعاء المتخم عن أدائها في مسرحية “الوطن أولا ودائما” (المديرية الإقليمية بالرباط).

وفي باقي الفئات، توجت المديرية الإقليمية لخنيفرة بجائزة السينوغرافيا عن مسرحية “أكتاف الوطن”، فيما حازت المديرية الإقليمية للدريوش جائزة البحث الدرامي عن “الجدة والمسيرة”. كما فازت المديرية الإقليمية لتطوان بجائزة المسرح التجريبي عن “حيث تتنفس الأرض”، ونالت المديرية الإقليمية لبوجدور جائزة الانسجام المسرحي عن “ريشة الوطن”.

من جهتها، ظفرت المديرية الإقليمية لوادي الذهب بجائزة الأمل عن مسرحية “ما لا يموت”، في حين عادت جائزة البحث الوثائقي والتاريخي للمديرية الإقليمية لسيدي إفني عن عمل “من حكايات المسيرة الخضراء”.

ويندرج تنظيم هذا المهرجان، الذي أشرفت عليه الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة العيون – الساقية الحمراء، ضمن تفعيل مقتضيات القانون الإطار 51.17 وخارطة الطريق 2022-2026، خاصة البرنامج الرابع الهادف إلى تعزيز التفتح والتربية على القيم الإيجابية، وتشجيع الأنشطة الموازية داخل المؤسسات التعليمية.

ورُفع شعار “المسرح المدرسي مشتل القيم والحس المواطن” لهذه الدورة، التي شكلت منصة لتبادل التجارب بين التلاميذ وتنمية مهاراتهم الفنية والإبداعية، من خلال عروض مسرحية أبدعها تلاميذ السلكين الإعدادي والثانوي.

واختتمت التظاهرة بتقديم فقرات موسيقية وفنية متنوعة، أضفت على الحدث طابعا احتفاليا يعكس حيوية المشهد الثقافي داخل المؤسسات التعليمية.