الإيسيسكو تصدر سلسلة دراسات جديدة لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
أعلن مركز اللغة العربية للناطقين بغيرها التابع لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) عن إصدار السلسلة الرابعة من الدراسات التخصصية في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
وأوضحت المنظمة، التي يوجد مقرها بالعاصمة المغربية الرباط، في بلاغ رسمي، أن هذه السلسلة تتضمن عشرة كتب علمية محكمة، ساهم في تأليفها خبراء وباحثون من تسع دول، هي: المغرب، قطر، مصر، تايلاند، ماليزيا، سوريا، تركيا، الأردن، وألمانيا.
وتتناول هذه الإصدارات قضايا لغوية وتربوية حديثة، من بينها:
استراتيجيات التقويم
الألعاب اللغوية
اللغة الموروثة
دمج المحتوى العلمي في المناهج
وغيرها من المواضيع التي تعكس التحولات المعاصرة في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
وأكدت الإيسيسكو أن هذه السلسلة تهدف إلى دعم البحث العلمي، ومواكبة الاتجاهات العالمية في تطوير مناهج التعليم ووسائله، بما يسهم في تعزيز حضور اللغة العربية على الساحة الدولية.
وتتيح المنظمة تحميل هذه الكتب مجانا عبر موقعها الإلكتروني من خلال الرابط:
